今日から夏期講座始まりました。
毎回、初日と言うのは少し緊張しますね。
みんなそれぞれの目標に向かって熱心にがんばりました。
欠席者もなく充実した初日でした。
本日、入塾というケースもあり、新たな仲間が増え、更にエキサイティングです。
毎日、約10時間も授業ができるなんてこんな幸せなことはありません。
遠方から来てくれる方、
忙しいスケジュールを縫って参加してくれる方の為にも
毎回、何かを得てもらうように最善を尽くします。
日々、気合を入れていきますので、宜しくお願いします。
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本日、6月に実施された漢検の結果が郵送されてきました。
結果はここでも書いたように合格まであと1点でした。
こちらの結果でも・・・やはり同じ
あと1点足りませんでした。
（当たり前ですよね・・・）
自己採点では164点だったので、5点分どこが減点されたのか確認してみました。
1.読み（-1点）
宛（さなが）ら
たぶん「もっぱら」と答えたような気がします。
7．四字熟語（-2点）
（不惜）身命
ここは自信あったのですがどうしてバツなのかわかりません。
9．故事・成語（-2点）
（錦上）に花を添える
キチンと書いたつもりだったのですが、
なぜだめなのか教えてほしいです・・・。
以上の3問、5点分が不正解になっていました。
硬筆は自分の中では少し自信があり、シャーペンも”クルトガ”を用いて万全を期したつもりでしたが、まだまだ精進が足りないようです。
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結果の詳細は以下の通りです。
読み・・・24点/30点
表外の読み・・・8点/10点
熟語の読み・一字訓読・・・9点/10点
共通の漢字・・・2点/10点
書き取り・・・32点/40点
誤字訂正・・・8点/10点
四字熟語・書き取り・・・18点/20点
四字熟語・意味と読み・・・10点/10点
対義語・類義語・・・16点/20点
故事・諺・・・16点/20点
文章題・書き取り・・・8点/10点
文章題・読み・・・8点/10点
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合計・・・159点/200点（160点以上で合格）
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梅雨が明けて一気に暑くなりましたね。
来週からは夏期講座がスタート。
準備も着々と進んでいます。
数学では毎回、10問の問題演習を行います。
7+3×(-4)＝
夏期講座前ですが、数人に解かせたところ
これを-40と解答した生徒が続きました。
（正答は-5）
答え合わせでバツをつけると
「あ”～～っ！そっか～～」
と掛け算から先に計算するのを思い出します。
ソコなんですよ！
こういうのをしっかりマルにする為に、しっかり演習を積み重ねて行きます。
計算はマルかバツですから、”おしい！”ではなく、きちんとマルにしないといけません。
その為、今年は何パターンも作成中です。
昨年は10パターンで、繰り返し何回も解き続けると生徒の方（特に中3生）もさすがに
「この問題の答えxxでしたよね！」
となってしまうので、細かく数字などを変更できるように日々、タイプしています。
するとエクセルでの作図が楽しいことを発見。
（角度を求める問題で）円や線分を重ねて描くのがこんなにおもしろいなんて。
と、私自身、問題作成を楽しんでいます。
さ～良問が揃いました。
しっかり解いてムキムキ＆ガンガン実力をつけて下さいね。
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ワールドカップで活躍した本田圭佑選手も愛用しているそうです。
「パワーバランス」と検索してみてください。
インクレダボ～～
凄いですね!
パパとけい（圭）たん
家族みんなで
夏期講座も間近
体力は自信ありますよ。
これでこの夏はバッチリな予感です！
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ペガサス原教室では、夏休みの7月26日から平常授業にかえ、夏期講座を4週にわたり実施致します。
この夏は、午前中にマンツーマン形式も加え、個別での時間を確保することも可能です。
各個人毎に達成目標を立て、弱点教科、単元を絞り込んだ効率的な学習を行い、日頃の学力をさらに充実させて参ります。
ペガサス原教室でこの夏を「充実の夏」にしましょう！
■夏期講座期間
前期
第1週 7/26（月） ～ 30（金）
第2週 8/2（月） ～ 6（金）
後期
第3週 8/16（月） ～ 20（金）
第4週 8/23（月） ～ 27（金）
■料 金
★“フレックス“形式
（受講時間を選択可。巡回指導形式 月～金 午後1時～9時まで）
授業料
合計10時間まで 7,000円
合計20時間まで 13,000円
20時間を超える場合 19,000円
システム管理費 2,100円（7、8月分）
＊塾生は別料金です。
★マンツーマン形式
（1対1形式 月～金 午前10時～正午 土曜 午後1時～）
1,000円/時間
＊価格は全て税込みです。
＊テキスト代は含まれています。
＊指導科目は小学生―算数、国語を中心に、
中学生―英数を中心に行います。（他教科も可能）
習熟度によってご相談の上、学習内容を決めていきます。
「部活動で時間が流動的」
「苦手教科を基礎からやり直したい」
「自分のペースで学習を進めて行きたい」
予定に合わせて時間割が組め、習熟度によって学習する教科、単元を決めスケジューリングします。毎日の受講も可能です。
詳細は御気軽にお尋ねください。
ペガサス原教室
092-403-6622
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今日は漢検の合否をオンラインで確認できる日。
自己採点では164～166点
160点以上が合格なので、採点での漢字のトメ、ハネなどの減点を考慮すると
合格はかなり厳しい状況。
漢検のページにアクセスし、
受験番号などを入力し、エンターキーを押すと・・
「準１級合格まであと1点です。」
残念・・・
あと1点ということは159点
漢字の書きは1問2点ですので、2，3問減点されたのでしょう。
ある程度は覚悟していましたが、あと1点とは・・
まだまだ実力不足です。
来年6月の検定へ向けて努力を積み重ねます！
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普段の授業では説明の際にホワイトボードを使用します。
先日テスト対策ウィーク中、質問が重なり、ボードの出番が激増。
あっちへ行ったり、こっちへ行ったり。
一人の生徒が板書している間はしばしボードは使えないので、スクラッチペーパーなどで対応する時もあります。
「センセー、ホワイトボードがもう1枚あればいいですね！」
「その通り！夏期講座で慌ただしくなるだろうし、もう1枚必要やね」
と話していたら、
それから数日後、突然、ややお年を召された淑女が
「ホワイトボード引き取ってくれませんか」
と来塾。
I couldn't help being flabbergasted!!!
余りにもタイミングが良すぎで驚きました。
以前会社で使っていたホワイトボードを使わなくなり、処分するには勿体ないので、学習塾なら需要があるかもということで、近所にある、ここ原教室へ来られたそうです。
勿論、有り難く頂くことにしました。
今日、分解して、運び込み、教室で組み立て、綺麗にして見事に蘇りました～
某有名会社の製品で、とても頑丈です。
これから大活躍してもらいましょうね。
長く使い続けることが恩返しだと思っています。
こんなことって本当にあるんですね。
譲って下さった方へ
心より御礼申し上げます。
本当に有難うございました。m(_ _)m
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H He
Li Be B C N O F Ne
N Mg Al Si P S Cl Ar
K Ca
「水兵リーベー僕の船
ななまがりシップス クラークか」
多くの方が1度は暗記したのではないでしょうか。
高校生がテストへ向けて何度も暗唱していたので、英語で覚えたら一石二鳥かも。
ということで余裕がある方はどうぞ。
「Happy Henry Likes Beer But Could Not Obtain Four Nuts」
That gives us the first 10: Hydrogen, Helium, Lithium, Beryllium, Boron, Carbon, Nitrogen, Oxygen, Fluorine, Neon.
「Naughty Magpies Always Sing Perfect Songs Clawing Ants」
That gives us the next 8: Sodium (NA), Magnesium, Aluminum, Silicon, Phosphorous, Sulfur, Chlorine, Argon
magpie って「カササギ」という鳥だそうです。
カ、カササギって・・・
因みに佐賀県の県鳥だそうです。
和訳は・・・次回の講釈で・・
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雨の日の１コマ
「ありがとうございました！」
と一人の生徒が授業を終え、教室を去って10分後
「センセーじいちゃんが家に入れてくれん～」
「なんで？」
「濡れた自転車のサドルをじいちゃんのパンツで拭いたら見つかって、マジ怒られました」
これが笑いの壷にはまり勉強中のある生徒があまりのおかしさに椅子から転げ落ちました。
「センセーどうしよう・・・家に帰れません・・・」
と教室の床に大の字に寝転がり嘆く彼
「素直に謝ればおじいちゃんも許してくれるやろ。っていうか床に寝転がったらジャージ汚れるけん」
「あ、このジャージですか？これ寝巻きなんで汚れても全然平気ですよ！」
「ね、寝巻き！？そのまま帰ってベッドで寝たらベッドとか汚れるやん。
しかもこの大雨やけん、泥とかはねて今日だけでそーとー汚れたっちゃない。
ま、帰ったら洗濯やな。」
「はい！センセー、オレ、寝巻きたくさん持ってるんで、大丈夫です！
具体的には・・・」
この”具体的”が彼の口から発せられた瞬間、教室の空気が一旦停止。
誰もが彼の辞書に”具体的”という言葉が載っていることに驚嘆し、
次にどのような表現が飛び出すのか固唾を呑んで見守ります。
次の瞬間
「・・・ハダカっすね。」
先程、堪らず椅子から転げ落ちた生徒
ツボどころか今回はホームランだったようで、笑いすぎて転げ落ちたと思ったら
笑いで苦しいのか跪き腹を抱えて立てなくなってしまいました。
意図せず、相手をここまで完膚なまでにノックアウトするとは恐るべし この男。
ハダカも広義にとらえると具体的な例の一つと言えばそうかもしれません。
念のため具体的の意味を尋ねると
「センセー、具体的って、なんか決まっていることを言うときに使うんじゃ・・・・」
∑(￣[]￣；)!ﾎｴｰ!!
この後、国語の特訓が始まったのは言うまでもありません。
日本語は正しく使いましょうね。
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ぐたい‐てき【具体的】
［形動］はっきりとした実体を備えているさま。個々の事物に即しているさま。
「―な方法」「―に指示する」⇔抽象的。
例）私は小さくて丸いものが好きです。具体的には子犬とか、動物のぬいぐるみなどです。
期末テストへ向けて毎日頑張っています！
消すのが勿体無いくらいですね。
記念にパチリ。
これで準備万端！
あとはいい結果報告待ってます～
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